สิงคโปร์: แม้จะมีความตระหนักมากขึ้นเกี่ยวกับสุขภาพจิตของเยาวชนนักเรียนยังคงต้องแบกรับแรงกดดันด้านวิชาการที่มากเกินไปผลสำรวจระหว่างมหาวิทยาลัยที่เผยแพร่เมื่อเดือนมิถุนายนพบว่า นักศึกษาระดับปริญญาตรีของสิงคโปร์รู้สึกว่ามี “ความหลงใหลฝังลึกและไม่ดีต่อสุขภาพ” กับเกรด และพวกเขาต้องทำผลงานให้ดีเพื่อ “ก้าวเท้าผ่านประตู” ในการสมัครงานการเดิมพันที่สูงเช่นนี้ไม่เพียงแต่สร้างความเครียดเท่านั้นแต่ยังทำให้เกิดความกลัวที่จะล้มเหลวอีกด้วย ผลการศึกษาของ Programme for International Student Assessment (PISA) ในปี 2018 เปิดเผยว่า 78 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนสิงคโปร์เห็นด้วยกับข้อความนี้ “เมื่อฉันสอบตก
สิ่งนี้ทำให้ฉันสงสัยในแผนการของฉันในอนาคต”
ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยทั่วโลกที่ 54 เปอร์เซ็นต์ .คำพูดนั้นคงเข้ากับตัวฉันในวัย 16 ปีเป็นอย่างดี เพราะฉันรู้สึกว่าฉันต้องเรียนเก่งอยู่เสมอ แม้ว่าฉันจะขาดวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาโดยตลอด แต่เพื่อนๆ ของฉันก็ดูเหมือนจะได้แต้มทุกวิชาทุกครั้งที่ฉันได้รับใบรายงานตัว ฉันมีความคิดที่ดูถูกตัวเองเต็มไปหมด: “พ่อแม่ของฉันจะต้องผิดหวังในตัวฉันมากแน่ๆ ฉันพยายามอย่างหนัก แต่ก็ยังล้มเหลว ฉันจะเข้ามหาวิทยาลัยที่ดีและมีงานทำในอนาคตได้อย่างไร”
ความหลงใหลอย่างไม่ลดละกับเกรด
ตอนนี้ฉันอยู่มหาวิทยาลัยแล้ว ฉันสงสัยว่าเกรดนั้นสำคัญพอๆ กับที่ฉันคิดหรือไม่
โค้ชด้านอาชีพ Yvonne Kong-Ho กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา องค์กรต่างๆ ได้ขยายเกณฑ์การจ้างงานให้ครอบคลุมถึงทักษะที่เรียนรู้นอกโรงเรียน การฝึกงาน และการมีส่วนร่วมกับชุมชน
ในภาพนี้ถ่ายก่อนเกิดโควิด-19 คนหางานคนหนึ่ง
เข้าร่วมงาน Adapt and Grow ICT Career Fair ครั้งแรก นายจ้างยังเปิดกว้างสำหรับเส้นทางการศึกษาที่แตกต่างกันด้วย หัวหน้าฝ่ายจัดหางานของบริษัทข้ามชาติคนหนึ่งเล่าให้ฉันฟังว่าบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งเข้าหาเธอในการพูดคุยเรื่องอาชีพอย่างไร
สำนวนการขายของเขาน่าสนใจเพราะเขาแสดง
ให้เห็นถึงความยืดหยุ่นและทัศนคติที่สามารถทำได้ หัวหน้าฝ่ายจัดหางานลงเอยด้วยการจ้างเขาในตำแหน่งฝ่ายขาย และเขาได้พิสูจน์ให้เธอเห็นว่าถูกต้องในขณะที่เขาฉายแววในบทบาทของเขา ในไม่ช้าเขาก็ได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งทางการตลาดภายในบริษัทเดียวกัน ซึ่งเป็นการย้ายที่ทำได้โดยนักแสดงชั้นนำเท่านั้น
แม้จะมีความเชื่อมั่นของนายจ้างว่าความสำเร็จทางวิชาการทั่วไปไม่ใช่สิ่งที่จำเป็นสำหรับการมีงานทำที่ดี แต่ระบบคุณธรรมของประเทศของเราเป็นระบบที่ได้รับการหล่อเลี้ยงอย่างดี ความเชื่อที่ว่าการเรียนดีในโรงเรียนเท่ากับการทำความดีในชีวิตยังคงมีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ครู ผู้ปกครอง และตัวนักเรียนเอง
จากนั้น รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ ออง เย กุง ได้เน้นย้ำถึงการตัดสัมพันธ์นี้ในฟอรัมปี 2019 “CEO สมาชิกคณะกรรมการ ประธานทุกคนที่ฉันคุยด้วยจะพูด (ว่าพวกเขามีนโยบายทรัพยากรบุคคลและเครื่องมือการจ้างงานที่ไม่ได้ดูแค่ผลการเรียน) แต่นักเรียน คุณยังรู้สึกแตกต่างไปจากที่ได้รับ
รัฐมนตรีอ่องกล่าวเพิ่มเติมว่า เขาไม่ได้แนะนำให้เลิกใช้หลักการคุณธรรม – แต่ให้ขยายคำจำกัดความของความดีของเรานอกเหนือจากวิชาการ การเน้นที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนยังคงอยู่ อาจเป็นเพราะเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อย
credit : performancebasedfinancing.org shwewutyi.com banksthatdonotusechexsystems.net studiokolko.com folksy.info photosbykoolkat.com tricountycomiccon.com whoownsyoufilm.com naturalbornloser.net turkishsearch.net
